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terça-feira, 11 de setembro de 2012

O estímulo de cada dia...


Francesco, com 2 anos e meio..está reconhecendo letras e números e tentando juntar sílabas.. Ele é um gênio?? Não...
Na verdade, é sua escola infantil que está usando, de forma competente, um método de ensino. Qual método? Não sei. Pode ser Construtivismo, pode ser método Paulo Freire, ou pode ser outro. No entanto, em si o método não é nada...se não houver o profissional engajado....Quase todos os métodos pedagógicos têm grandes chances de darem certo, basta  serem seguidos com dedicação pedagógica...

Antes eu tinha muitas restrições quanto à métodos que alfabetizavam nessa faixa etária até conhecer a essência disso..É tudo espontâneo, aprende-se realmente brincando e dá prazer para a criança, além de ser um considerável estímulo neurológico, como diriam os psicólogos Skinner e Piaget. 
Esse é o segredo da inteligência: Estímulo externo certo na hora certa....
 
 
 
 
 Tela: Histórias da selva, 1895
James Jebusa Shannon (EUA, 1862-1933)

sábado, 1 de setembro de 2012

Muito do pouco é a valia do tesouro..

Minha mãe tinha muitas habilidades manuais, havia sido cozinheira profissional. Fazia qualquer prato, inclusive internacional (alemão, francês e americano)...Também dominava a arte da costura...Porém, como era perfeccionista, nada ensinou-me disso tudo. Isso porque aprendizes erram e perfeccionistas não têm paciência com erros básicos e grotescos, próprio de quem pouco sabe naquele momento..Minha mãe era uma ótima profissional....todavia, jamais poderia ser professora...
Assim, aprendi tudo aos poucos com muitos que erravam, que não eram perfeitos, mas tinham o dom de transmitir o que sabiam.. 
Espero ensinar muito do pouco que, com a vida, consegui aprender ao Francesco.. 
Sem erros, o  processo do conhecimento seria impossível..

 
Imagem: At The Piano, 1858-59; pintura de Whistler, James Abbott McNeill (1834-1900). Óleo sobre tela, 67 x 91.6 cm; The Taft Museum, Cincinnati, Ohio 3.